Вестибулярная стимуляция и развитие глубоко недоношенных детей
РЕЗУЛЬТАТЫ:
Эти данные позволяют предположить, что на развитие интегрирующего биологического поведения глубоко недоношенного ребенка может влиять конкретная модель движения. Младенец в группе А имел более высокий уровень pH (определение газа в крови) и больший линейный рост, чем младенец в любой из других групп. У младенца в группе B был зарегистрирован наибольший набор веса. Это может быть связано с мышечной массой, которую он набрал благодаря своим усилиям по приведению гамака в движение и поддержанию его в течение получаса три раза в день. У младенца в группе C отмечался меньший набор веса и линейный рост, однако средний pH (газ крови) составил 7,4 к третьей неделе исследования. Очевидно, что все младенцы в группах A, B и C имели тенденцию к затруднению дыхания на 5-й неделе жизни; среднее значение рН составляло менее 7,4, тогда как младенцы в группе D впервые достигли среднего показатели 7,4 в этом возрасте. Последующие изменения уровней рН, несомненно, следует изучать на протяжении более длительных периодов времени для более детального исследования дыхательной функции младенца. Следует учитывать и другие показатели, из которых двумя наиболее важными являются гематокритный и азотный баланс.
ВЫВОД:
Очевидно, что некоторые закономерности и тенденции требуют дальнейшего изучения. Данные о психическом и моторном развитии свидетельствуют о задержках, а также подсказывают некоторые модели наверстывания психического и моторного развития, которые не являются параллельными и не соответствуют таковым у доношенного ребенка. Необходимо изучить другие модели движения. Достигнет ли младенец более высокого уровня развития и оптимальной физиологической деятельности при использовании движения всего тела, возбуждающего вестибулярные клетки, внешней силой, в сочетании с самостоятельным движением в качестве дополнения?
Несмотря на то, что эти данные являются лишь тенденциями в связи с небольшим числом изученных младенцев, они позволяют предположить, что психология, медицина и уход должны взаимодействовать в рамках научно-исследовательской деятельности.
Источник: http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.921.4515&rep=rep1&type=pdf